“在2月27日召开的学校2019年工作会上，我说过，全国两会结束后，要专门听取教务处落实本科教育建设工作汇报，今天下午，我就是为此事而来。”3月21日，校长吴普特赴教务处看望慰问各科室工作人员并召开座谈会，推进本科教育建设各项工作任务有序、扎实落实。
加强教育教学工作，着力落实立德树人根本任务是学校的基础性、关键性工作。上学期末，学校召开了教育教学工作会议，全面部署了未来五年的本科教育教学工作，特别就一流本科教育建设，校党委出台了《关于加快建设一流本科教育的意见》，学校制定了《一流本科教育行动计划（2018-2022年）》。2019年是学校“深化巡视整改和本科教育建设年”，学校在年初工作会议上对今年的本科教育建设工作进行了具体部署。作为学校本科教育建设工作的主要承担者，教务处是怎么谋划的？又是如何落实的？吴普特特别牵挂。
座谈会上，教务处负责人汇报了2019年工作安排部署情况。今年，教务处以“强教固本”为理念，将全年的工作细化为18项任务，每一项任务明确了牵头领导、执行人，并规定了完成期限。针对2019年本科教育建设重点改革任务，教务处从攻坚克难保运行、一流行动计划落地、人才培养方案出台、一流专业建设见成效、新农（工）科建设有突破、教学条件建设树标杆、国际化办学闯出新路、本研贯通探索新机制八个方面，一一落实并提出了教育教学改革的成果目标。
副校长陈玉林就协调推进本科教育建设工作提出了建议，人事处、网络与教育技术中心、研究生院、“双一流”建设办公室、学生处、教学发展中心、党委校长办公室负责人， 先后就配合完成本科教育建设工作相关任务作了回应。
吴普特对教务处的“答卷”表示满意。他说，从汇报情况看，教务处对于本科教育建设工作任务进行了深入思考，形成了很好的工作计划和举措，但最关键的仍然是对照目标抓好落实。
吴普特强调，对于在落实本科教育建设工作中遇到的“肠梗阻”问题，一是要以解放思想引领体制机制创新，推动体制机制改革，尤其是在统筹实验室资源利用与安全管理、教育教学信息化建设等关键环节，要系统谋划、有序推进。二是要充分发挥学校常设议事协调机构领导小组的作用，高效解决各类专项任务工作；三是要科学发挥绩效政策的激励作用，津贴发放、职称评审等要能充分调动广大教职员工的积极性和创造性。
吴普特还就25个一流本科专业建设、全面振兴本科教育、北校区8号教学楼教室改造、教师培训、教室资源统一调配、学生管理等具体任务的落实向与会人员再作“叮咛”。他最后表示，人心齐，泰山移，坚信大家只要弘扬实干担当的精神，一定能够早日实现校党委确定的本科教育建设目标。